{"id":7879,"date":"2026-05-23T19:06:11","date_gmt":"2026-05-23T17:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.didatticabadia.it\/blog\/?p=7879"},"modified":"2026-05-23T19:06:47","modified_gmt":"2026-05-23T17:06:47","slug":"un-miglio-al-giorno-disegno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.didatticabadia.it\/blog\/2026\/05\/23\/un-miglio-al-giorno-disegno\/","title":{"rendered":"Un miglio al giorno – disegno"},"content":{"rendered":"\n

La classe II C ha concluso la terza e ultima passeggiata prevista nell’ambito del progetto “Un miglio al giorno intorno alla scuola”.<\/p>\n

Nel corso dell’attività, gli alunni hanno svolto un’osservazione diretta del paesaggio naturale circostante, concentrandosi in particolare su un esemplare di quercia. Dopo un momento di osservazione silenziosa, hanno realizzato un disegno dal vero in primo piano.<\/p>\n

Successivamente, sono stati guidati nell’utilizzo della campitura e dell’uso del colore, con l’obiettivo di rendere in modo più efficace la percezione della rotondità e del volume dell’elemento naturale osservato.<\/p>\n\n\n

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